Märkisin selsamal ümarlaual, et kui eesti keele ja kirjanduse õpetamise osakaal koolis väheneb, siis on üks selle tulemusi nõiaring: kesiste või olematute teadmistega noored, kes (siiski mingil põhjusel) veel otsustavad ülikoolis õppida eesti keelt ja kirjandust, saavad aina kahaneva ainemahu juures ka ülikoolist järjest vähem erialaseid teadmisi, nende puudulike teadmistega minnakse kooli õpetajaks ja sealt algab uus allakäigukeerd.1
language
educational institution
language
educational institution