১) কোনো এটা শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ মূল স্তম্ভ হৈছে ইয়াৰ প্ৰাথমিক শিক্ষা পদ্ধতি। উচ্চ শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত আমাৰ দেশ তথা ৰাজ্য আন বহু দেশতকৈ বহু গুণে ভাল বুলি ক ’ ব লাগিব। কিন্তু আমাৰ বুনিয়াদী শিক্ষা তেনেই পুতৌ লগা ধৰণৰ। বছৰ বছৰ ধৰি সেই একেবোৰেই শিক্ষা, সেই একেখিনিকেই সৰু ল ’ ৰা ছোৱালীবোৰে পঢ়ি আহিছে। আৰু উচ্চ শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত শিক্ষকসকলে যিমান গুৰুত্ব দিয়ে প্ৰাথমিক স্তৰৰ প্ৰায়বোৰে মাথো জীৱিকা হিচাপে লয় শিক্ষকতা। এইটোৱেই আমাৰ দেশ তথা ৰাজ্যৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাত থকা ডাঙৰ কেৰোণ। আৰু এটা কথা মই ক ’ ব বিচাৰিম যে কলেজ পৰ্য্যায়ৰ পৰাই গৱেষণাত গুৰুত্ব দিয়াতো উচিত। কেৱল মাথো ৰুটিন্ প্ৰেক্টিকেলে একো প্ৰভাৱ বিস্তাৰ কৰিব নোৱাৰে।