৩) মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় কিছুমানত এনেধৰণৰ কাণ্ড হয় আৰু সেইবোৰত বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ শিক্ষকসকলেই সহায়-সমৰ্থন কৰে বুলি এটা অভিযোগ বহুদিনৰে পৰা শুনি আছো। কিন্তু আমাৰ ভাৰতীয় শিক্ষা-ব্যৱস্থাটোলৈ মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়বিলাকৰ যিটো অৱদান সেইটো অস্বীকাৰ কৰিব নোৱাৰি। এটা উদাহৰণ দিব পাৰি – বহুতে নাজানে যে ভাৰতৰ কেইবাখনো কাৰাগাৰত কেইখনমান মুক্ত বিদ্যালয় (national open school) আৰু মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে জেলৰ কয়দীসকলক প্ৰাথমিক পৰ্য্যায়ৰ পৰা স্নাতকোত্তৰ পৰ্য্যায়লৈকে শিক্ষিত কৰি তুলিছে আৰু এই শিক্ষাই এজন নিৰক্ষৰ অপৰাধীক শিক্ষিত কয়েদীলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিছে যাৰ ফলত জেলৰ পৰা ওলাই আহি সেই মানুহজনে নিজকে সংস্থাপিত কৰি অপৰাধজগতখনৰ পৰা আঁতৰি আহিছে। ৪) Internal assessment ৰ ফলত অযোগ্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়েও তেওঁলোকৰ যোগ্যতাতকৈ বেছি নম্বৰ পাব পৰা হ ’ ল। কেনেকৈ হ ’ ল?