Nó đã được tranh luận rằng tỷ lệ giáo dục cao là cần thiết cho các quốc gia có thể đạt được mức độ tăng trưởng kinh tế cao. Các phân tích thực tế có xu hướng hỗ trợ dự đoán lý thuyết rằng các quốc gia nghèo nên phát triển nhanh hơn các quốc gia giàu có bởi vì họ có thể nhận nuôi các công nghệ cắt mép đã thử và thử nghiệm bởi các Tuy nhiên, công nghệ chuyển nhượng đòi hỏi các nhà quản lý và kỹ sư hiểu biết người có thể vận hành máy móc mới hoặc thực hành sản xuất được mượn từ nhà lãnh đạo để đóng khoảng cách thông qua bắt chước. Vì vậy, khả năng của một quốc gia để học hỏi từ lãnh đạo là một chức năng của chứng khoán vốn của con người. Nghiên cứu gần đây của sự tăng trưởng kinh tế tổng hợp đã làm căng thẳng tầm quan trọng của các tổ chức kinh tế cơ bản và vai trò của kỹ năng nhận thức.
Lý thuyết đằng sau phân tích Empirical là gì?
các quốc gia nghèo nên phát triển nhanh hơn các quốc gia giàu có