Trong việc nghiên cứu sự phát triển thanh niên, tuổi thiếu niên có thể được xác định sinh học, như sự chuyển đổi thể chất được đánh dấu bởi sự phát triển của dậy thì và sự chấm dứt của sự phát triển thể chất; cognitively, như thay đổi trong khả năng suy nghĩ point và đa dimensionally; hoặc xã hội, như một chuẩn bị cho vai trò người lớn. Các thay đổi lớn và các thay đổi sinh học bao gồm các thay đổi cho các cơ quan tình dục, chiều cao, cân nặng, và cơ bắp, cũng như các thay đổi lớn trong cấu trúc não và tổ chức. nhận thức tiến bộ bao gồm cả tăng trong kiến thức và trong khả năng suy nghĩ point và lý do hiệu quả hơn. Nghiên cứu của sự phát triển thanh niên thường liên quan đến việc hợp tác liên quan. Ví dụ, các nhà nghiên cứu trong khoa học kinh tế hoặc sức khỏe hành vi sinh học có thể tập trung vào các thay đổi của các thay đổi trong cấu trúc não và hiệu ứng của nó về lợn hoặc Sociologists quan tâm đến tuổi thiếu niên có thể tập trung vào việc mua lại các vai trò xã hội (ví dụ: công nhân hoặc đối tác lãng mạn) và làm thế nào điều này thay đổi trên nền văn hóa hoặc điều kiện xã Các nhà tâm lý học phát triển có thể tập trung vào các thay đổi trong quan hệ với cha mẹ và đồng nghiệp như một chức năng của cấu trúc trường học và tình trạng
Thời niên thiếu được định nghĩa như thế nào?
thay đổi trong khả năng suy nghĩ point và đa dimensionally