Hai công cụ thông thường có tên Latin lectio brevior (đọc ngắn hơn) và lectio difficilior (nhiều khó đọc hơn). Lần đầu tiên là quan sát chung mà các giáo sư chăm sóc để thêm từ, để làm rõ hoặc ngoài thói quen, thường xuyên hơn họ đã loại bỏ họ. Lần thứ hai, lectio difficilior potior (bài đọc khó hơn là mạnh mẽ hơn), nhận ra xu hướng cho những sự mâu thuẫn rõ ràng trong văn bản. Áp dụng nguyên tắc này dẫn đến việc nhận được nhiều khó khăn hơn (unharmonized) khi có nhiều khả năng là bản gốc. Những trường hợp như vậy cũng bao gồm các giáo sư simplifying và các văn bản làm mịn mà họ không hiểu rõ.
Định nghĩa "lectio difficilior"
nhiều khó đọc hơn