Là một khía cạnh định nghĩa của những gì nó có nghĩa là con người, văn hóa là một khái niệm trung tâm trong nhân chủng học, bao gồm phạm vi hiện tượng được truyền thông qua việc học xã hội trong xã hội con người. Từ này được sử dụng trong một ý nghĩa chung như khả năng phát triển để phân loại và đại diện cho những trải nghiệm với các biểu tượng và để hành động imaginatively và sáng tạo. Khả năng này nổi lên với sự tiến hóa của hành vi hiện đại trong con người khoảng 50,000 năm trước.[citation cần thiết] Công suất này thường được nghĩ là độc đáo đối với con người, mặc dù một số loài khác đã chứng minh tương tự, mặc dù rất ít khả năng phức tạp cho việc học xã hội. Nó cũng được sử dụng để biểu thị các mạng phức tạp của các thực hành và tích lũy kiến thức và ý tưởng được truyền thông qua tương tác xã hội và tồn tại trong các nhóm người cụ thể, hoặc nền văn hóa, sử dụng các dạng vi khuẩn. Một số khía cạnh của hành vi con người, như ngôn ngữ, các thực hành xã hội như kinship, giới tính và hôn nhân, các hình thức biểu cảm như nghệ thuật, âm nhạc, khiêu vũ, nghi lễ, tôn giáo, và các công nghệ như nấu ăn, trú ẩn, quần áo được bảo là văn hóa Universals, tìm thấy trong tất cả các xã hội con người. Văn hóa vật chất quan trọng bao gồm các biểu hiện vật lý của văn hóa, như là công nghệ, kiến trúc và nghệ thuật, trong khi những khía cạnh không quan trọng của văn hóa như nguyên tắc của tổ chức xã hội (bao gồm, thực hành của tổ chức chính trị và các tổ chức xã hội), Văn học (cả hai viết và ghi âm), và khoa học tạo ra di sản văn hóa vô nghĩa của một xã hội.
Xung quanh khi nào mà con người có thể hiểu được một số bằng văn hóa thực sự có ý nghĩa?
50,000 năm trước