Egocentrism ở thiếu tạo ra một ham muốn tự ý thức để cảm thấy quan trọng trong các nhóm đồng nghiệp của họ và tận hưởng sự chấp nhận xã hội. Không giống như các khía cạnh xung đột của bản thân, danh tính đại diện cho một cảm giác lạc quan của bản thân ổn định trên hoàn cảnh và bao gồm các trải nghiệm quá khứ và các mục tiêu Tất cả mọi người đều có một khái niệm tự mình, trong khi Erik Erikson tranh luận rằng không phải tất cả mọi người đều đạt được danh tính. Lý thuyết của Erikson về các giai đoạn phát triển bao gồm cuộc khủng hoảng danh tính trong đó thiếu phải khám phá các khả năng khác nhau và tích hợp các phần khác nhau của bản thân trước khi làm cho niềm tin của Anh mô tả sự phân giải của quy trình này như là một giai đoạn của thành tích danh tính nhưng cũng căng thẳng rằng thử thách danh tính không bao giờ được giải quyết hoàn toàn một lần và cho tất cả mọi người ở một điểm trong thời Adolescents bắt đầu bằng cách xác định bản thân mình dựa trên thành viên đám đông của họ. Quần áo giúp thanh thiếu niên khám phá danh tính mới, tách biệt từ cha mẹ, và mối liên kết với đồng nghiệp. Thời trang đã đóng một vai trò lớn khi nó đến với các thanh thiếu niên tìm thấy bản thân của mình; thời trang luôn phát triển, tương ứng với sự tiến hóa của sự thay đổi trong tính cách của thanh thiếu niên. Adolescents cố gắng xác định danh tính của họ bằng cách tự tạo phong cách cho mình theo cách khác nhau để tìm ra những gì tốt nhất phù hợp với họ. Thử nghiệm và lỗi trong việc phù hợp với hình ảnh cảm nhận của họ và hình ảnh những người khác phản hồi và xem, cho phép cho những thanh niên để nắm bắt sự hiểu biết về những người mà họ chỉ là thời trang đang phát triển để ảnh hưởng đến các phương tiện truyền thông. Cuộc sống hiện đại diễn ra giữa một loạt các loại thịt không bao giờ kết thúc trên màn hình, trang và bảng quảng cáo. Pháo hoa này có ý nghĩa hoặc bất động sản được đăng nhập vào tâm trí gây ra các vấn đề với tự hình ảnh một yếu tố đóng góp cho một cảm giác thiếu niên. Nhà nghiên cứu James Marcia phát triển phương pháp hiện tại để thử nghiệm sự tiến bộ của một cá nhân dọc theo những giai đoạn này. Các câu hỏi của anh ta được chia thành ba hạng mục: chiếm đóng, tư tưởng, và các mối quan hệ giao tiếp. Câu trả lời được ghi bàn dựa trên mức độ mà cá nhân đã khám phá và bằng cấp mà anh ấy đã thực hiện cam kết. Kết quả là phân loại của cá nhân thành một) sự sự trong đó tất cả các trẻ em bắt đầu, b) identity trại trong đó được tạo ra mà không có sự khám phá của các thay thế, c) Moratorium, hoặc quá trình khám phá, hoặc d) danh tính thành tích trong đó Moratorium đã xảy ra và kết thúc trong các cam kết.
nào nào đã tranh luận rằng không phải tất cả mọi người đều đạt được danh tính?
Erik Erikson