Đối với học Lieberman và Jackson (1995), tuy nhiên, có nhiều vấn đề sâu sắc và về vấn đề về việc sử dụng cladistics để hỗ trợ các khái niệm về chủng tộc. Họ khẳng định rằng các phân tử phân tử và sinh học của mô hình này rõ ràng sử dụng các hạng mục phân biệt chủng tộc trong nhóm mẫu ban đầu của họ. Ví dụ, các nhóm macroethnic lớn và đa dạng của Đông Ấn Độ, Bắc Phi, và người Châu Âu được nhóm lại là Caucasians trước khi phân tích các biến thể DNA của họ. Điều này được xác nhận là giới hạn và giải thích Skew, các mối quan hệ của dòng dõi khác, deemphasize tác động của các yếu tố môi trường clinal ngay lập tức về sự đa dạng của gen, và có thể tạo ra sự hiểu biết của chúng tôi về những mô Họ tranh luận rằng tuy nhiên các nghiên cứu về thực tế, những nghiên cứu này sử dụng cuộc đua thuật ngữ trong những cách không chính xác và bất cẩn. Họ đề nghị các tác giả của những nghiên cứu này tìm thấy sự hỗ trợ cho phân biệt chủng tộc chỉ vì họ bắt đầu bằng cách cho rằng hợp lệ của chủng tộc. Vì lý do thực tế, chúng tôi thích nơi nhấn mạnh các biến thể của clinal, mà nhận ra sự tồn tại của các biến thể di truyền con người và cùng một lúc căng thẳng rằng những biến dạng như vậy không được tìm thấy trong gói mà có thể được gắn
Biến thể nào được tìm thấy trong đó có thể được gắn mác như những cuộc đua?
gói