Trong thời gian làm việc toàn thời gian, bằng chứng thực hiện là đa dạng về mối quan hệ giữa công việc và trường học. Đôi khi thậm chí công việc bán thời gian có thể ngăn cản sự tham dự hoặc hiệu suất của trường. Mặt khác, nhiều trẻ em nghèo làm việc cho tài nguyên để tham dự trường học. Những đứa trẻ không làm tốt ở trường đôi khi tìm kiếm nhiều trải nghiệm thỏa mãn trong công việc. Mối quan hệ tốt với một giám thị tại nơi làm việc có thể cung cấp sự nổi bật từ căng thẳng mà trẻ em cảm thấy ở trường học và nhà. Trong thế giới hiện đại, giáo dục trường học đã trở nên quá trung tâm với xã hội mà tập luyện đã trở thành công việc vượt trội cho hầu hết trẻ em, thường thay thế sự tham gia trong công việc hiệu quả. Nếu trường học trình hoặc chất lượng không cung cấp cho trẻ em với kỹ năng thích hợp cho các công việc có sẵn hoặc nếu trẻ em làm cũng không có khả năng cho bài tập, trường học có thể cản trở việc học của kỹ năng, như nông nghiệp, mà sẽ trở thành cần thiết cho cuộc sống tương lai
Các trường học có thể làm gì để giúp trẻ em dẫn đến việc làm việc tốt hơn?
trường học có thể cản trở việc học của kỹ năng