Cuộc tranh luận tùy chọn phân biệt chủng tộc liên quan đến việc nhập học cho các trường đại học Mỹ và các trường đại học phản ánh các ý tưởng cạnh tranh về nhiệm vụ của các trường đại học: đến mức nào nên theo đuổi các liệu xuất sắc, đến mức nào là hàng hóa của công dân, và các mục đích Dworkin đã khẳng định rằng không có ứng viên đại học nào có quyền mong đợi rằng một trường đại học sẽ thiết kế các chính sách tuyển sinh của nó một cách giải thưởng bất kỳ phẩm chất đặc biệt nào. Trong khung cảnh này, việc nhập học không phải là một vinh dự được trao để thưởng khen cấp cao mà là một cách để tiến hành nhiệm vụ như mỗi trường đại học định nghĩa nó. Nếu sự đa dạng là một mục tiêu của trường đại học và các tùy chọn phân biệt chủng tộc của họ không phân biệt đối xử hận thù hay khinh bỉ, sau đó khẳng định hành động có thể được đánh giá chấp nhận dựa trên các tiêu chí liên quan đến nhiệm vụ của các bộ trường đại học cho chính nó.
Việc gì mà Ronald Dworkin thực hiện về kỳ vọng rằng một ứng dụng đại học không nên có?
một quyền mong đợi rằng một trường đại học sẽ thiết kế các chính sách tuyển sinh của nó một cách giải thưởng bất kỳ phẩm chất đặc biệt nào