ADHD, inklusion, læring og it : Masterprojekt og eksamen
ADHD, inklusion, læring og it
Forskningsprojektet iDidakt 2013 - 2015. Inklusion af elever med ADHD gennem 12 grundlæggende principper for læring, it-redskaber og virtuelle kommunikationsformer samt relevante didaktiske metoder.
STARTSIDE
ABSTRACT
PRÆSENTATIONER
KURSER OG WORKSHOPS
ADHD - en skønhedsplet på hjernen?
lørdag den 18. juni 2011
Masterprojekt og eksamen
Torsdag d. 16. juni fremlagde vi masterprojektet "Ikt-faciliteret didaktisk koncept for inklusion af børn med ADHD i skolen" ved eksamen på Master i Ikt og Læring på Aalborg Universitet. Både vejleder Ulla Konnerup (Aalborg Universitet) og censor Anne Gerdes (Syddansk Universitet) fandt vores arbejde velfunderet og værdifuldt, og opfordrede os til at arbejde videre med emnet, idet projektet havde stor relevans i forhold til den aktuelle inklusionsdebat i Danmark. Så nu er vi i tænkeboksen og skal igen prioritere: Skal vi skrive en bog, skal vi udgive papers, skal vi skrive artikler til fagblade, skal vi kontakte udviklere, skal vi søge projektmidler... Senere på dagen fremlagde vi projektet for medlemmer af MIL's aftagerpanel og fandt også her stor interesse for vores arbejde. I forbindelse med eksamen havde vi indrettet et læringsrum for en klasse og illustreret, hvordan vi kunne tilgodese forskellige behov hos en elev med ADHD og skabe mulighed for inklusion og deltagelse i det faglige og sociale fællesskab i læringsrummet.
Præsentation af koncept for inklusion af børn med ADHD
Indretning med fokus på behov hos barn med ADHD
Simpel struktur i den analoge udgave - styr på opgaver
Energi er også vigtig - hjernemad til hjerne på overarbejde
Vi anvender mange forskellige it-redskaber og udtryksformer
Alt vores grej læsses ind - inklusiv kuglestol fra Protac
Fremlæggelse for interesserede medstuderende
Afprøvning af kuglestol, som omslutter og beroliger kroppen
Læringsteser øverst er grundlaget for indretning og design



Indsendt af Hanne kl. 07.03
Send med e-mailBlog om dette!Del via TwitterDel via FacebookDel på Pinterest
Etiketter: eksamen, læringsrum, MIL, Aalborg Universitet
Ingen kommentarer:
Send en kommentar
Nyere indlæg Ældre indlæg Start
Abonner på: Kommentarer til indlægget (Atom)
Hanne Voldborg & Henrik Grum
ADHD, inklusion og it
ADHD, TEKNOLOGI OG INKLUSION
Fokus på teknologi, læring og didaktik
adhdinklusion@gmail.com
Kurser, oplæg og workshops er skabt på baggrund af vores undervisningserfaringer ph.d. studier og offentliggjorte masterspeciale om ADHD, læring og inklusion.
Henrik Grum
Ph.d. studerende, Institut for filosofi og læring, AAU
Master IKT og Læring
IKT konsulent og speciallærer
OBU lærer
Hanne Voldborg
Ph.d. studerende, Institut for filosofi og læring, AAU
Master IKT og Læring
It-vejleder og folkeskolelærer
Kontakt os på
adhdinklusion@gmail.com
Mobil
+45 3033 7879
Skype
henrik.grum
hanne.voldborg.andersen
Ph.d projekter:
"Hvordan understøtter it inklusion af elever med særlige behov"
af Henrik Grum
"Hvordan skabes en inkluderende ikt-faciliteret praksis i folkeskolen" af Hanne Voldborg Andersen
Tidligere projekter:
"Ikt faciliteret inklusion af elever med ADHD"
MIL, AAU
An ICT-facilitated didactic concept for inclusion of children with ADHD.
Hvordan kan undervisningen didaktiseres og ikt-medieres så inklusion, deltagelse og læring styrkes for elever med ADHD i skolen?
Faste læsere
Søg i denne blog
Blog-arkiv
►  2013 (5)
►  november (1)
►  marts (1)
►  februar (3)
►  2012 (15)
►  december (3)
►  november (1)
►  oktober (1)
►  april (1)
►  marts (3)
►  februar (3)
►  januar (3)
▼  2011 (38)
►  september (6)
▼  juni (4)
Masterprojekt og eksamen
HMI's ADHD og Asbergerkonference 15. juni 2011
Foredrag om inklusion af elever med ADHD i skolen
En god dag for Peter
►  maj (5)
►  april (3)
►  marts (14)
►  februar (6)
Bidragydere
Adhdkursus.blogspot.com
Hanne
Henrik Grum
Ulla
Grum Consulting
http://www.grumconsult.dk
IKT og Læring
http://henrikgrum.blogspot.com
Ordblindeundervisning
http://ordblind.blogspot.com
Skabelonen Overjordisk. Leveret af Blogger.