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layout: assignment
unit: boder
type: assignment
title: Où et comment consulter les travaux de <NAME> ?
cover: /assets/images/attachments/12boxes/12boxes_11.png
order: 10
lang: fr
tags: 
  - conscience spatiale et géographique
  - travail avec des coordonnées
requirements:  bonne connexion Wi-Fi, accès à Ranke.2, PC ou ordinateur portable, application installée sur le PC ou le portable permettant de visualiser des vidéos
outcomes: 
  - Apprendre à utiliser un outil pour créer une carte numérique.
  - Comprendre que les diverses archives gèrent de manière distincte l'accès aux sources historiques.
  - Comprendre comment utiliser les technologies numériques pour diffuser des connaissances. 
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La liste des universités et des instituts de recherche ayant reçu une copie des transcriptions de <NAME> montre les endroits qu'il considérait comme des centres de connaissances importants pouvant bénéficier de son travail. Aujourd'hui, l'héritage qu'il nous a laissé est concentré dans un nombre limité d'instituts situés principalement aux États-Unis.  
Cet exercice vise à établir un parallèle entre les efforts de <NAME> pour diffuser ses travaux et la répartition géographique des instituts qui conservent actuellement une partie de son héritage.  
Vous devrez créer une carte et y indiquer les instituts qui détiennent une partie de cet héritage. Vous effectuerez également des recherches sur la manière dont les technologies de communication numériques sont utilisées pour créer un accès en ligne aux travaux de D. Boder.
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### Instructions
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- Allez dans le menu « Crédits » de l'[animation interactive](https://ranke2.uni.lu/klynt/fr/#Intro){:target="_blank"}. 
- Dressez la liste des instituts qui ont fourni des supports pour cette animation interactive.  
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### 10.a  Cartographier l'héritage de <NAME>  1) où trouver ses travaux originaux ? | 30 min
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- Créez un projet sur le site internet [HistoryPin](https://www.historypin.org/en/){:target="_blank"}. 
- Suivez les instructions fournies dans [cette vidéo](https://youtu.be/VKWBDMLhjSk){:target="_blank"}. 
- Cherchez les coordonnées des endroits que vous avez répertoriés.
- Ajoutez tous ces endroits à votre carte.
- Rédigez une brève description sur la partie de l'héritage de <NAME> se trouvant dans chaque institut. Gardez à l'esprit qu'il a travaillé sur d'autres projets en dehors de ses interviews sur l'Holocauste !
- Utilisez le modèle.
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### 10.b  Cartographier l'héritage de <NAME>  2) qui a publié des copies de ses travaux sur internet ? | 30 min
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- Lancez une recherche sur Google avec le nom <NAME>.
- Répertoriez les autres instituts qui offrent un accès à ses travaux mais qui n'ont pas les originaux dans leurs archives.
- Ajoutez-les à votre carte.
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### 10.c  Cartographier les liens hypertextes vers l'héritage de <NAME> | 30 min
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- Répertoriez les sites internet ayant inclus un lien vers l'un des instituts où sont archivés les travaux de <NAME>. 
- Ajoutez-les à votre carte en leur attribuant différentes couleurs. 
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### Suggestions de lectures/vidéos
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Veuillez lire cette recension de Historypin dans la revue the American in the American Archivist: https://reviews.americanarchivist.org/2016/07/02/historypin/ 
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